培訓(xùn)課程：IE七大手法培訓(xùn)

課程時間：2024年8月16日（周五09:30-17:00）

簽到時間：2024年8月16日 09:00-09:20簽到

【課程目標(biāo)】

1、如何利用及做好防誤法（愚巧法）

2、如何利用動作改善的四原則

3、認(rèn)識過程的功用及做法

4、深入了解五五法的自變數(shù)與應(yīng)變數(shù)的因果關(guān)系：y=f(x)，即6σ管理的基礎(chǔ)法則

5、深入了解人機(jī)工程，善用人機(jī)力學(xué)及規(guī)避人機(jī)缺陷

6、提升雙手萬能的利用

7、善用『工作抽查』的效果

【課程對象】

階層及各部門的現(xiàn)場管理、督導(dǎo)及技術(shù)人員；

【課程設(shè)置】

  啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、小組游戲、角色扮演、案例分析

【授課特點(diǎn)】

課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中，課堂生動，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果。 

【課程大綱】

1.防止錯誤法(防錯法) (Fool-Proof)

1.1目的

1.2俱體意義

1.3基本四原則

1.4導(dǎo)入之進(jìn)行步驟

1.5應(yīng)用原理八則

2.動作改善法的主要原則

2.1動改法四原則

2.2人體力學(xué)運(yùn)用的原則

2.3器具、治工具與設(shè)備的運(yùn)用原則

2.4工作環(huán)境的應(yīng)用原則

3.流程程序法(流程法)

3.1目的

3.2應(yīng)用范圍

3.3功用

3.4名詞及符號釋義

3.5流程圖之改善范例介紹

4.5×5W1H法(五五法)

4.1手法名稱釋義

4.2目的

4.3意義

4.4實(shí)例演練

A)基本法則

B)與手段與目的法則的結(jié)合

5.人機(jī)法

5.1手法名稱

5.2目的