5W3H思維模式 What、Where、When、Who、Why、How、How much、How feel (1) Why:為何----為什么要做?為什么要如此做(有沒有更好的辦法)?(做這項工作的原因或理由) (3) Where:何處----在何處著手進行最好?在哪里做?(工作發(fā)生的地點)? (4) When:何時----什么時候開始?什么時候完成?什么時候檢查?(時間) (5) Who:何人----誰去做?(由誰來承擔(dān)、執(zhí)行?)誰負(fù)責(zé)?誰來完成?(參加人、負(fù)責(zé)人)? (6) How:如何----如何做?如何提高效率?如何實施?方法怎樣?(用什么方法進行)? (7) How much:何價----成本如何?達(dá)到怎樣的效果(做到什么程度)?數(shù)量如果?質(zhì)量水平如何?費用產(chǎn)出如何? 概括:即為什么?是什么?何處?何時?由誰做?怎樣做?成本多少?結(jié)果會怎樣? 也就是:要明確工作/任務(wù)的原因、內(nèi)容、空間位置、時間、執(zhí)行對象、方法、成本。 再加上工作結(jié)果(how do you feel):工作結(jié)果預(yù)測,就成為5W3H。 8D/5C報告 (一)8D報告: D0:準(zhǔn)備,征兆緊急反應(yīng)D1:成立改善小組 5C報告是DELL為質(zhì)量問題解決而提出來的,即五個C打頭的英文字母的縮寫:描述;圍堵措施;原因;糾正措施;驗證檢查。相比于8D報告簡單了些,但是基本思想相同。 QC舊七大手法 ① 魚骨圖(又叫魚刺圖、樹枝圖、特性要因圖、因果圖、石川圖)(Characteristic Diagram):魚骨追原因)。(尋找因果關(guān)系) ② 層別法Stratification:層別作解析。(按層分類,分別統(tǒng)計分析) ③ 柏拉圖(排列圖)Pareto Diagram:柏拉抓重點。(找出“重要的少數(shù)”)b ④ 查檢表(檢查表、查核表)Check List:查檢集數(shù)據(jù)。 (調(diào)查記錄數(shù)據(jù)用以分析)7 ⑤ 散布圖Scatter Diagram:散布看相關(guān)。 (找出兩者的關(guān)系) ⑥ 直方圖<層別法(分層圖)>Histogram:直方顯分布。 (了解數(shù)據(jù)分布與制程能力) ⑦ 管制圖(控制圖)Control Chart:管制找異常。(了解制程變異) QC 新七大手法 ① 關(guān)系圖法(關(guān)聯(lián)圖法); ② KJ法(親和圖法、卡片法); ③ 系統(tǒng)圖法(樹圖法); ④ 矩陣圖法; ⑤ 矩陣數(shù)據(jù)分析法; ⑥ PDPC法(Process Decision Program Chart 過程決策程序圖法)或重大事故預(yù)測圖法; ⑦ 網(wǎng)絡(luò)圖法(又稱網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)<PERT>法或矢線圖也叫關(guān)鍵路線法)
(2) What:何事----什么事?做什么?準(zhǔn)備什么?(即明確工作的內(nèi)容和要達(dá)成的目標(biāo))
D2:問題描述
D3:臨時處理措施D4:根本原因分析
D5:制訂永久糾正對策
D6:實施/確認(rèn)永久措施PCA
D7:防止再發(fā)生
D8:結(jié)案并祝賀
(二)5C報告:
為了書寫更優(yōu)良的5C報告,需要遵守“5C”準(zhǔn)則:
C1:Correct(準(zhǔn)確):每個組成部分的描述準(zhǔn)確,不會引起誤解;
C2:Clear(清晰):每個組成部分的描述清晰,易于理解;
C3:Concise(簡潔):只包含必不可少的信息,不包括任何多余的內(nèi)容;
C4:Complete(完整):包含復(fù)現(xiàn)該缺陷的完整步驟和其他本質(zhì)信息;
C5:Consistent(一致):按照一致的格式書寫全部缺陷報告。
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