課程收益

通過培訓使企業(yè)中層管理者；
掌握執(zhí)行的實質；
了解執(zhí)行的范圍；
掌握例行公務得執(zhí)行；
掌握臨時交辦工作的執(zhí)行；
掌握突發(fā)事件的執(zhí)行和問題解決能力；
能在管理系統(tǒng)中游刃自如地執(zhí)行,更好的完成工作任務；
了解團隊建設思路；
掌握建設團隊的方法，明確團隊形成的過程；
建立團隊共同愿景、營造團隊魅力，調整心態(tài)；
用領導藝術來帶領團隊實現(xiàn)目標，增強集體的凝聚力，鼓舞員工的士氣。

課程特色

在深厚的理論功底依托下,將多年外企管理經(jīng)驗升華為具有可操作性培訓的方法；
提供了適應環(huán)境變化的,適應成熟度不同員工的執(zhí)行力訓練；
培訓形式多樣培訓風格熱情互動性強。

課程內容

《打造經(jīng)理人卓越執(zhí)行力與團隊建設》課程大綱：

一、 執(zhí)行的十大軟肋
1. 為什么“領導者有方向、沒力量，被領導者有力量、沒方向”？
2. 為什么看起來是必勝無疑的決定，卻因為執(zhí)行不力而付之東流？
3. 如何開發(fā)“結果第一，理由第二”的執(zhí)行型人才？
4. 如何鍛造一支能攻城拔寨而又不依賴于任何明星員工的正規(guī)軍？
5. 為什么當王石去攀登珠峰的幾個月時間里，萬科集團的業(yè)績仍然增長了40％？
6. 為什么我們付出比計劃多10倍的精力，可往往只得到計劃中10％的結果？
7. 為什么被認為具有可行性的目標不能如愿變成具體的結果，甚至南轅北轍？
8. 為什么經(jīng)過仔細論證的計劃和行動方案不能轉變成預期的效益和績效，甚至半路夭折？
9. 為什么健全的規(guī)章制度、明確的崗位職責不能讓企業(yè)形成活力，甚至形同虛設？
10. 為什么推行“首問負責制”多年了，仍沒有解決推委扯皮現(xiàn)象？

二、 執(zhí)行的心智模式
1. “認真第一，聰明第二”
1) 態(tài)度決定一切
2) 大智若愚
3) 三種博弈的啟示
2. 執(zhí)行中的角色認知
1) 岳母媽媽都是娘，相處方式卻不同
2) 教練和徒弟
3) 逆向思維的眼前一亮
3. 透過管理看執(zhí)行
1) 第三只眼睛看管里
2) 化繁為簡：管理僅為兩件事
3) 四種經(jīng)典管理能力
4) 執(zhí)行
5) 犁清三個層次的執(zhí)行
6) 界定執(zhí)行的四個范疇

三、 執(zhí)行

1. 導論：
1) 態(tài)度是執(zhí)行的基礎
2) 我要刨根問底，“大師”你不要隔靴搔癢
3) 執(zhí)行不是觀念問題，執(zhí)行要操作的方法
2. 例行公務的執(zhí)行
1) 建立以戰(zhàn)略為導向的執(zhí)行系統(tǒng)
2) 案例分析
3) 聚焦站略的執(zhí)行體系節(jié)點圖
4) 戰(zhàn)略導向執(zhí)行體系的兩大支撐環(huán)節(jié)
3. 臨時交辦任務的執(zhí)行
1) 臨時交辦任務產生原因的分析
2) 把握命令實質的三大天條
3) 令神仙也滿意的四大執(zhí)行韜略
4) 匯報復命的技巧
4. 突發(fā)事件處理的技巧
1) 突發(fā)事件
2) 案例分析
3) 思維致勝——解決問題的思路
5. 解決執(zhí)行中的未知問題
管理戒律：工作是想出來的，不是做出來的；
問題是思維出來的，不是行為解決的；
新產品是想出來的，不是設計出來的。
1) 案例分析：借鑒成熟的思維模式
2) 案例分析：因式分解，提取公因式，合并同類項
3) 案例分析：分解，綜合，數(shù)理邏輯和辯證邏輯
4) 楊叔子院士的思維模式：精通文理，學貫中西
5) 仿真模擬：分析案例
6) 阿拉莫不要與中國人談思維能力

四、 管理哲學

1. 管理是什么
2. 兩支手槍的啟發(fā)——“將以不能為能”
3. 礦泉水、糖水、蜂蜜水、黃連水、礦泉水
4. 金元寶與大老虎——《聯(lián)想為什么》
5. 斜坡球理論——海爾如是說
6. “江海所以為百谷王者，是以其善下故為百谷王”
7. 要敢于說“不”
8. 激勵與控制
9. 鯰魚效應
10. 引弓不發(fā)——造勢
11. 水式管理
12. 不戰(zhàn)而屈人之兵，上戰(zhàn)也——企業(yè)文化

五、 建設一個雙贏的團隊
1、 員工的愿望
1) 你想從企業(yè)得到什么?
2) 你怎樣才能得到你希望得到的一切?
3) 你理想中的企業(yè)是什么樣的?
2、 企業(yè)的目標
1) 企業(yè)想從員工這里得到什么?
2) 企業(yè)怎樣才能調動起員工的積極性?
3) 企業(yè)希望的員工是什么樣的?
3、 雙贏
1) 企業(yè)與員工的目標矛盾嗎?
2) 長遠利益與眼下利益
3) 一己利益與整體利益
4) 組織的發(fā)展成就了個人的幸福
4、 人應該用什么態(tài)度工作
5、 工作想收獲什么
6、 駕馭生命做自己的主人
7、 學會經(jīng)營自己
8、 聚焦生命對自己負責
六、 團隊目標的建設
i. 公司追求什么
ii. 公司發(fā)展周期規(guī)律
iii. 團隊目標的確定
1) 國際流行的團隊目標制定框架圖
2) 分解組織目標到部門
3) 分解部門目標到個人
4) 制定完成工作的標準
5) 團隊成員的工作規(guī)范
iv. 建設目標實施的支持系統(tǒng)
1) 績效管理系統(tǒng)
2) 流程管理系統(tǒng)
3) 激勵系統(tǒng)
b) 團隊成員
i. 成功的團隊成員心態(tài)
1) 人為什么工作
2) 人為誰工作?
3) 人應該怎樣工作?
4) 如何處理眼下利益和一生成功
ii. 博弈人生成功的規(guī)律
1) 博弈
2) 人生的三種博弈
iii. 成長的快樂
1) 提升自己能力的路徑1
2) 提升自己能力的路徑2
3) 提升自己能力的路徑3
c) 團隊領導
1．領導是什么?
2．你手里有葵花寶典
3．變你要我干為我要干
1) 了解員工的需要
2) 區(qū)分員工的需要
3) 領導員工的藝術
4．由領導到領袖
d) 團隊精神
1．團隊精神的價值
1) 什么是團隊精神
2) 團隊精神與團隊建設
2．團隊精神的三個基本要素
1) 團隊精神的三個基本要素
2) 團隊精神系統(tǒng)的構成的
3) 構建提煉團隊精神的方法
3．一般企業(yè)團隊精神建設的方法
1) 共同愿景建設
2) 核心價值觀提煉
3) 尋找體現(xiàn)價值觀的英雄模范
4) 制定鼓勵英雄模范不間斷產生的規(guī)章制度
5) 團隊共同行為規(guī)范的形成
6) 必要的儀式
7) 團隊文化的物質形式
4．獨樹一幟的八九點團隊文化建設的秘笈
1) 案例管理法
2) 道場機制建設